دریافت هزینه اضافه از دانشجویان؛ برای ارائه کارت امتحانی!
تاریخ انتشار: ۵ بهمن ۱۴۰۰ | کد خبر: ۳۴۲۲۵۸۱۰
به گزارش خبرنگار گروه دانشگاه ایسکانیوز، تجمیع سامانههای آموزشی و یکپارچه شدن سامانهها، در دانشگاه آزاد اسلامی اتفاق مثبتی بود که باعث جلوگیری از هدررفت سرمایههای دانشجویان شد و دانشجویان دانشگاه آزاد کم کم با سامانه آموزشی سیدا خداحافظی کرده و مسائل آموزشی را در سامانه جدید آموزشیار پیگیری کردند.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
آموزشیار در روزهای آغازین با مشکلاتی مواجه بود از هنگ کردن به دلیل تعداد بالای دانشجویان تا مشکلاتی که در حوزه مالی و شهریهای برای برخی دانشجویان به وجود آمد که مسئولان دانشگاه آزاد اسلامی هم انتقال دادهها از سامانه سیدا به آموزشیار، چارت جدید برخی رشتهها و بار ترافیکی بالای سامانه را از جمله مسائل چالشی آموزشیار اعلام کردند که رفته رفته با گذشت زمان این مشکلات حل شد.
حال با گذشت 2 سال از تجمیع سامانههای آموزشی و انتقال از سیدا به آموزشیار برخی دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی گرگان نسبت به افزایش ناگهانی شهریه خود در پایان ترم گلایه داشتند که برخلاف تسویه شهریه در ابتدای ترم؛ شهریه آنها قبل امتحانات و زمان اخذ کارت ورود به جلسه، دوباره زیاد شده بود. برای پیگیری این موضوع به سراغ سورنا نسیمی معاون اداری و مالی دانشگاه آزاد اسلامی واحد گرگان رفتیم.
نسیمی در گفتوگو با خبرنگار گروه دانشگاه ایسکانیوز درباره چرایی اخذ وجه در زمان ارائه کارت ورود به جلسه امتحانات در ترم جاری گفت: دلیل این افزایش شهریه انتقال دادهها از سایت سیدا به سایت آموزشیار است و دانشجویان باید بدهی خود را بر اساس آیتمهای جدید سایت آموزشیار پرداخت کنند. دانشجویان با پرداخت بدهیهای خود امتیازات همچون تعیین زمان برای پرداخت بدهی و تقسیط بدهی را دریافت میکنند.
او درباره اینکه انتقال سیدا به آموزشیار در ۳ ترم گذشته انجام شده و مشکلات همچنان مشاهده میشود، افزود: با توجه به بِروز رسانیهای مکرر سامانه آموزشیار، این تغییرات مالی برای دانشجویان ایجاد شده که شامل تغییرات واحدها است برای مثال در برخی رشتهها شاهد تبدیل دو واحد نظری به دو واحد عملی هستیم و بخش دیگر از این تغییرات به دلیل افزایش شهریهها در سیستم اعمال شده است.
معاون اداری و مالی دانشگاه آزاد اسلامی واحد گرگان با بیان اینکه هزینه فراوان از دانشجویان اخذ نشده است، ادامه داد: هزینههای اعمالی جزئی است و برای هر کدام از دانشجویان با مراجعه حضوری به امور مالی واحد و با مشخص کردن وضعیت مالی سایت باز میشود و اگر پول اضافی پرداخت کرده باشند، مسئولان امر پول را به حساب دانشجو منتقل میکنند.
نسیمی درباره اینکه افزایش شهریه از سمت واحد بوده است یا سازمان مرکزی دانشگاه آزاد اسلامی گفت: تمامی این تغییرات از جانب سازمان مرکزی اعمال شده است.
انتهای پیام/
زهرا سلیمانی کد خبر: 1127110 برچسبها دانشگاه آزاد اسلامی امتحانات پایانی شهریه دانشجوییمنبع: ایسکانیوز
کلیدواژه: دانشگاه آزاد اسلامی امتحانات پایانی شهریه دانشجویی دانشگاه آزاد اسلامی
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت www.iscanews.ir دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایسکانیوز» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۴۲۲۵۸۱۰ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
ویژگی یک استاد نمونه، همیشه شاگرد خوب بودن است
به گزارش خبرنگار استانی ایسکانیوز از همدان، پیمان رجبی عضو هئیت علمی دانشگاه آزاد اسلامی استان همدان به مناسبت بزرگداشت روز معلم و گرامیداشت مقام استاد با خبرنگار استانی ایسکانیوز به مصاحبه پرداخت و گفت: ما روز معلم و گرامیداشت مقام استاد و یاد و خاطرهی استاد شهید آیتالله مرتضی مطهری را زنده نگه میداریم، تمامی خاطرات بنده در طی چندین سال تدریس همهاش شیرین بوده است و اصلا خاطره تلخی نداشتیم، خدا را شاکرم که لحظات خوبی را همراه با دانشجویان عزیزمان در مقاطع مختلف دکتری و ارشد و... داشتهایم.
رجبی با گریزی به فرمایشات مقام معظم رهبری اذعان کرد: مقام معظم رهبری جمله ای دارند که میفرمایند: دست توانای معلم است که چشم انداز آینده ما را ترسیم میکند، اگر میبینید که امیرمؤمنان(ع) میفرماید: (من علمنی حرفاً فقد صیرنی عبداً؛ هرکس چیزی به من بیاموزد، مرا غلام خویش کرده است.) این بیان برای ما درس است تا معلمان، قدر خود را بدانند و تشخیص دهند که چقدر، وجود آنها در سرنوشت یک ملت مؤثر است.
عضو هیئت علمی دانشگاه آزاد اسلامی همدان خاطر نشان کرد: ما همیشه در حال یادگیری هستیم، من به عنوان یک استاد هر زمانی سرکلاس باشم به دانشجوها میگم که قرار نیست تدریس بنده به صورت یک طرفه با شما درمیان گذاشته شود، قرار هست من هم از شما مطالب بسیاری یاد بگیرم و این امر دو طرفه است.
وی افزود: در درجه اول یک استاد باید با دانشجویان صمیمی باشد و صحبتهایشان را درک کند، مخصوصا نسل جدیدی که به هر دلیلی با تفکراتی فراتر و متفاوتتر از گذشته قدم به عرصه تحصیل گذاشتند، هر چقدر ارتباط ما با دانشجویان بهتر باشد، شرایط تحصیل برای دانشجوها تسهیلتر میشود و دانشجویان میتوانند بدون استرس و راحت و با رغبت فراوان در کلاسها شرکت کنند و از همه مهمتر اظهار نظر کنند، بنده همیشه به دانشجویان خودم اجازه آزاد بودن در بیان نظراتشان را دادهام و همیشه شنوای اظهار نظر آنها هستم، حتی اگر نظرشان مخالف باشد یا مبنای علمی نداشته باشد.
عضو هیئت علمی دانشگاه آزاد اسلامی همدان گفت: با وجود شرایط فعلی مخصوصا در دانشگاه آزاد اسلامی از جمله مباحث مربوط به مسائل معیشتی، مسائل رفاهی، مسائل علمی و ارتقا اساتید در دانشگاه آزاد اسلامی اگر به گذشته برگردم به دلیل علاقهمند بودن به معلمی، باز همین مسیر زندگی را انتخاب میکردم.
پیمان رجبی گفت: در سال های اخیر نگاه های مثبتی همیشه برای اساتید بوده است منتها با توجه به فاصلهای که در بحث معیشت و حقوق و دستمزد اساتید زحمتکش دانشگاه آزاد اسلامی و دانشگاههای دولتی وجود دارد، قطعا یک مقداری این اختلافات و این فاصلهها که زیادتر هم میشود همه چیز را از حالت انصاف و اعتدال خارج میکند و میتوان گفت که تبعیضهایی که بین دستگاهها وجود دارد روز به روز بیشتر خواهند شد، دستگاهی که هست منظورم دانشگاههای دولتی با دانشگاه آزاد اسلامی است، هرچند که دانشگاه آزاد اسلامی متکی بر فقط شهریه دانشجو و مباحث مربوط به برخی از درآمدهای غیر شهریهای است و مثل دانشگاههای دولتی به شیر نفت وصل نیستند که مستقیما از جیب دولت بخواهند دریافت هزینه داشته باشند ولی خب همان زحمت را که اساتید در دانشگاه آزاد اسلامی میکشند اساتید دانشگاههای دولتی هم میکشند و حتی چندین برابر زحمت اساتید در دانشگاه آزاد اسلامی بیشتر است انشالله دانشگاه بتواند که شرایطی را به وجود آورد که این فاصله کمتر شود.
رجبی اشاره کرد: فرهنگسازی و معلمی اصلا یک رکن فرهنگساز جامعه ما است. از معلمی که در پیش دبستانی دارد زحمت میکشد و مربیایی که آنجا هست تا آموزگاران عزیز در دبستان، دبیران در دوره اول و دوم متوسطه و اساتید گرامی در مقاطع مختلف تحصیلی در دانشگاه، جامعه را و در واقع انسانها را میسازند و نقش بسیار بسیار پررنگی در به وجود آوردن فرهنگهای خوب و فرهنگهای غنی دارند، الحمدالله از دیرباز کشور ما با تمدن چندین هزار ساله و همینطور با مبانی اصیل اسلامی و با توجه به شرایطی که در جامعه ما و ارزشهایی که برای ما از احترام بسیار بالایی برخوردار هست و مباحثی که در قرآن کریم ما در خصوص فرهنگ سازی بهش پرداخته شدهاست، هرچند که حالا رسانه و سازمانهای دیگه و خود نهاد خانواده هم هست ولی قطعا معلم های ما در این زمینه نقش بسیار بسیار مهم دارند.
استاد دانشگاه گفت: تا آنجایی که برای بنده شرایطش فراهم باشد چه دانشجویان پسر چه دانشجویان دختر را راهنمایی میکنم حالا گاهی اوقات خارج از ساعات کلاسی یا به صورت پیام در شبکههای اجتماعی که برای بنده حقیر میفرستند یا به صورت حضوری مباحثی را مطرح میکنند، گاهی اوقات مشورتهایی خواهند داشت در خصوص ادامه تحصیل، انتخاب رشته تحصیلی در مقاطع بالاتر و همینطور حتی گاهی اوقات در خصوص بحث ازدواج شده در حد توان و بضاعت فکری و تجربه کاری خودم مباحثی رو خدمت دوستان مطرح کردم.
وی اضافه کرد: هر شغلی دشواریها و سختیهای خاص خودش را دارد یکی اینکه شما باید اول مجهز باشید از نظر توانمندی علمی، نحوهی تعامل و برخورد با دانشجو، فهمیدن دانشجو و... شما به عنوان یک استاد هم باید روانشناس باشید هم باید مشاور باشید هم باید متخصص باشید هم باید پدر یا برادر باشید و به قول معروف در کل انسان تاثیرگذاری باشید و آن ارتباطهایی که دارید انجام میدهید بایست یک مبنای منطقی و درستی را داشته باشند، باید برای مطالعات مباحث تخصصی وقت بیشتری گذاشته شود.
رجبی تصریح کرد: توکل بر خدا و عشق و علاقه به کار و عشق و علاقهای که به نسل جوان هست مهمترین نکته اصلی استمرار ما در این مسیر است، طبق نظرسنجیهایی که انجام میشود توسط دانشگاه نسبت به بنده حقیر و بقیه اساتید و همینطور لطف و محبتی که دانشجویان نسبت به ما دارند اکثریت قریب به اتفاق بچهها نظر مساعد و خوبی را نسبت به بنده حقیر داشتهاند.
رجبی بیان کرد: گاهی اوقات خلاقیت هایی که برای معلمها وجود دارد، دست خود معلم ها یا اساتید است، منتها در تصمیم گیریهایی که در سطوح بالاتر مدیریتی گرفته میشود نقش معلمها باید دیده شود. مثلا در حوزه آموزش و پرورش به نظر من معلمها بهتر است که مدیرشان را خودشان انتخاب کنند یا مثلا رئیس یک ناحیه یا اداره آموزش و پرورشی را خود معلمها انتخاب کنند، ای کاش شرایطی فراهم میشد که اساتید خودشان به اتفاق از بین دو، سه یا چند نفر از همکاران بتوانند یک رئیس انتخاب کنند و به قابلیتها، توانمندیها، ظرفیتها و سایر موارد توجه کنند.
وی افزود: باید اذعان کنم گاهی اوقات بعضی از مدیرانی که برای آموزش و پرورش یا برای دانشگاههای ما از طرف مسئولین بالادستی به کار گمارده میشوند مناسب این جایگاه نیستند.
رجبی در پایان اشاره کرد: دانشجو موتور محرکه کشور هست و وقتی که متعهد، متخصص و توانمند و علاقهمند به فراگیری موضوعات روز دنیا خودش را نشان دهد و خودش را بعد از اینکه انشالله فارغ التحصیل میشود در بحث کار، تولید، ثروت و... نشان دهد و در امر انسان سازی، جامعه سازی و رشد و تعالی کشور خودش و خانواده خودش شرکت کند، همیشه بانی برگ برنده ما میشود، حالا افرادی که ممکن است بنا به دلایلی هدفی را درست و حسابی ترسیم نکرده باشند خب این انتقاد به آنها وارد هست که وقتی کسی میخواهد بدون هدف وارد عرصه علم و دانش مخصوصاً دانشگاه شود چه دخترش چه پسرش، قطعا با چالش هایی روبرو خواهد شد و در خصوص دانشگاه هم پیشنهاد ما این است که انشالله به روزترین رشتههای دانشگاهی با شرایط مناسب برای فراگیری علم و دانش که الحمدالله در اکثر دانشگاههای ما فراوان هست ایجاد شود تا دانشجو از همه امکانات دانشگاه بهره ببرد و بتواند به درستی مهارت آموزی کند.
خبرنگار: مینا سلطانیاندانا
انتهای خبر/